EMDTB ismertetése:

Az interaktív oktatás lényege, hogy a tanár egy interaktív táblánál dolgozik, úgy mintha a saját számítógépét használná, hiszen az interaktív tábla tulajdonképpen egy érintő képernyős számítógépes felület. A táblán vagy a számítógépen elkészített oktatási anyag elmentése esetén még számos alakalommal használható. Az interaktív táblán megjelenő képek, szövegek és egyéb objektumok szabadon mozgathatók az ujjunk segítségével, vagy egy távegér funkcióját betöltő toll segítségével. Az előre összeállított tananyagba kiegészítő gondolatok írhatók ideiglenesen, vagy akár véglegesen is.

A DVD-n szereplő előre elkészített interaktív tananyagok jelentős oktatási segítséget adnak azok kezébe, akik még ismerkednek az interaktív táblával, de azoknak is akik saját elképzeléseikkel kiegészítik, átalakítják, illetve ezekből ötletet merítve elkészítik saját tananyagukat. Tény, hogy kezdetben sok időt vesz igénybe ilyen módon felkészülni az órákra, de egyrészt ez idővel megtérül, sőt a diákok figyelmét is jobban leköti, érdeklődést kelt bennük, színesebbé, változatosabbá, maradandóbbá teszi az oktatást.

a, Földrajzi és történelmi atlaszokat tartalmazó oktatási segédlet lehetővé teszi, hogy a tanárok az órákon bármikor, bármelyik térképet használhatják. (Ezek a térképek a Cartograph Kiadó jóvoltából áll rendelkezésünkre. Így ugyanazokat a térképeket láthatják a diákok a táblán, mint saját atlaszukban.)

b, A digitális madárhatározó a Magyarországon élő valamennyi madárról tájékoztatást ad számunkra. A leírások mellett képekkel és hangokkal illusztrált anyag a pedagógusoknak és a diákoknak is a kedvencei közé tartozik.

c, Egyenletek oktatásában is jelentős segédletnek számít a megfelelő animáció.

d, A helyes-helytelen „játék” gyakran meghozza a kedvét a gyerekeknek, hogy megtalálják a szabályokat. Használatával a helyesírás olykor nem egyszerű tananyaga is barátságosabbnak tűnik.

e, A biológia oktatásában, ahol rendkívül fontosak a szemléltető eszközök, ott ezek a képek jelentős segítséget nyújtanak.